مهدکودک و پیش دبستانی دوزبانه آراگل را در حوالی سید خندان با مدیریت خانم آیدا انیسی و شبنم انیسی در سال 1396 برای ارائه بهترین خدمات آموزشی به والدین و کودکان در منطقه خود تاسیس گردید.
قبل از تاسیس آراگل، خواهران انیسی به مدت 15 سال در مهد کودک آرایابان که مدیریت این مجموعه با مادر گرامیشان خانم فرخنده خدامی بوده است فعالیت داشته اند که پس از بازنشستگی مادر، مهد کودک آراگل را با کوله باری تجربه خانوادگی در حوزه کودک، با رویکرد High Scope تاسیس می کنند. تمرکز اصلی و همچنین مانور کادر آموزشی این مهدکودک بیشتر بر روی تقویت EQ، پرورش کودکان و بستری سازی مناسب برای موفقیت در آینده است. در انتهای مقاله درباره روش آموزشی High Scope توضیح خواهیم داد.
بچه ها در مهدکودک و پیش دبستانی دوزبانه آرا گل در بازه زمانی نه ماهه تحصیلی توسط مربیان خبره و با تجربه، آنالیز و ارزیابی می شوند و در پایان نه ماه تحصیلی خروجی تمرکزی بچه ها باید نتیجه مطلوب و استاندارد مهدکودک را داشته باشند. تمام آموزش های مهدکودک آراگل به صورت غیر مستقیم و بر این اساس طراحی و تدوین شده اند.
کلاس های آموزشی مهدکودک و پیش دبستانی آراگل عبارتند از:
همچنین مهدکودک و پیش دبستانی دوزبانه آراگل دارای امکاناتی از قبیل:
در ضمن در مهدکودک و پیش دبستانی دوزبانه آراگل کلاس های آموزش زبان انگلیسی به طور غیر مستقیم می باشد. به این ترتیب که آموزش زبان انگلیسی در قالب بازی به کودکان ارائه می شوند تا جذب آموزش ها برای آنها بهتر و ماندگارتر باشد. آموزش های دیگر که شامل: فارسی، ریاضی، علوم در قالب تاپیک های مختلف واحد کار در کنار کتاب به کودکان ارائه می شوند.
در کلاس های پیش دو مهدکودک آراگل از معلمان خبره و با سابقه چندین ساله بهره برده شده است. بنابراین مربیان با تجربه مهدکودک آراگل با یک بیس بسیار قوی کودکان را برای ورود موفقیت آمیز به محیط آموزشی مدرسه ابتدایی و کلاس اول آماده می کنند.
کلاس های پیش دو در مهدکودک و پیش دبستانی دوزبانه آراگل شامل:
لازم به ذکر است که تمامی کادر آموزشی مهدکودک و پیش دبستانی دوزبانه آراگل دوره های مربیگری و دوره های High Scope را با موفقیت پشت سر گذاشته اند. تمامی مربیان مهدکودک آراگل سابقه بالا در زمینه کار با کودکان را دارند و تحصیلات مرتبط را نیز دارا هستند. در ضمن تقریبا تمامی کادر آموزشی مجموعه از ابتدای تاسیس این مهدکودک حضور داشته اند و تا کنون تغییری نکرده اند.
روش آموزشی High Scope: اصول، رویکردها و اثرات آن بر رشد کودکان
روش آموزشی High Scope یکی از مهمترین روشهای آموزش و پرورش در سطح مهدکودکها و پیشدبستانها است. این روش بر اساس ایدهها و مفاهیمی که در دهه 1960 توسط دیوید وایتهد و همکارانش توسعه یافت، شکل گرفته است. اصول اساسی High Scope شامل مشارکت فعال کودکان در فرایند یادگیری، برنامهریزی آموزشی بر مبنای نیازها و علایق کودکان، توجه به تجربیات نیروهای آموزشی و ارتقاء مهارتهای اجتماعی آنها است. این مقاله به بررسی اجمالی این روش آموزشی میپردازد و اثرات آن بر رشد کودکان را مورد بررسی قرار میدهد. روش آموزشی High Scope از زمان تأسیس تاکنون تحت توجه بسیاری از پژوهشگران و متخصصان آموزش و پرورش قرار گرفته است. این روش با تأکید بر تجربه، تعاملات اجتماعی و توجه به نیازهای کودکان به عنوان یک موجب ارتقاء رشد شناختی، اجتماعی و روانشناختی آنها معرفی شده است.
اصول اساسی High Scope:
اثرات روش High Scope بر رشد کودکان:
