موسسه/مهدکودکی که بر اساس اصول انسان‌گرایی، مونته‌سوری و والدورف پایه‌ریزی شده است، فضایی پربار و سرشار از فرصت‌های آموزشی برای کودکان را ارائه می‌دهد.

کلاس زیست‌شناسی گیاهی: کودکان در این کلاس با کاشت و مراقبت از گیاهان و همچنین مطالعه فرآیندهای تغذیه و رشد آنها، دانش عمیقی نسبت به چرخه حیات گیاهی کسب می‌کنند. این فعالیت‌ها درس‌هایی در مورد مسئولیت‌پذیری به همراه دارند و به تقویت صبر، درک و فهم، اعتماد به نفس، فعالیت‌های فیزیکی و خلاقیت کودکان کمک می‌کند.

کلاس خانه بازی: این کلاس، که مجهز به وسایل بازی مدرنی مانند ترامپولین و ماشین‌های ریلی است، فضایی امن برای فعالیت و تخلیه انرژی کودکان فراهم می‌کند. بازی‌های گروهی در این محیط نه تنها به رشد خلاقیت کمک می‌کنند، بلکه به تقویت مهارت‌های اجتماعی و رشد ذهنی کودکان نیز منجر می‌شوند.

کلاس زبان انگلیسی: این کلاس با استفاده از فناوری‌های نوین مانند بردهای هوشمند، پرده‌های نمایش و پروژکتورها، فرصت‌هایی برای یادگیری زبان انگلیسی به شیوه‌ای غیرمستقیم به کودکان می‌دهد.

نمایش خلاق: در این فضا که شامل پرده نمایش و صحنه تئاتر است، کودکان با ایفای نقش‌های متفاوت، تجربه‌های جدیدی کسب کرده و احساسات و دغدغه‌های خود را بروز می‌دهند.

باشگاه کودک: در این کلاس، مربیان با استفاده از حرکاتی ترکیبی از نینجا و ژیمناستیک، به تقویت جسمی و ذهنی کودکان می‌پردازند، که این تمرینات به بهبود سلامتی، اکسیژن‌رسانی به بدن، تقویت قلب و کاهش سطوح استرس کمک می‌کند.

اتاق آشپزی: این کلاس با دارا بودن وسایل و ابزار مناسب، به کودکان فرصت می‌دهد تا ضمن آشپزی، به فعالیتی سرگرم‌کننده و آموزشی بپردازند که به رشد مهارت‌های فیزیکی، اجتماعی و عاطفی آنها کمک می‌کند.

بانک سازه و پازل: کودکان در این کلاس با استفاده از لگو و سایر اسباب‌بازی‌های سازه‌ای، هوش ریاضی و خلاقیت خود را تقویت کرده و در یک محیط خلاقانه به تنهایی و یا در گروه به فعالیت می‌پردازند.

روش مونته‌سوری که توسط ماریا مونته‌سوری، پزشک و معلم ایتالیایی، توسعه یافته است، بر اصول استقلال، آزادی با رعایت قوانین و احترام به توسعه طبیعی کودکان تاکید دارد. در این مدل آموزشی، محیط به گونه‌ای طراحی شده که کودکان امکان مشارکت فعال در فرآیند یادگیری خود را دارند، که این امر از طریق انجام فعالیت‌های عملی و بهره‌گیری از وسایل آموزشی خاصی که به تقویت حواس و قابلیت‌های فکری آنها کمک می‌کند، میسر می‌شود. این روش به کودکان اجازه می‌دهد بر اساس سرعت و سبک یادگیری خود پیشرفت کنند و به شناخت توانمندی‌های فردی خود برسند، که این خود بنیانی محکم برای اعتماد به نفس و خودباوری در دوران بعدی زندگی‌شان می‌شود.

رویکرد انسان‌گرا در تربیت کودک بر این باور استوار است که هر کودک به عنوان یک فرد کامل و منحصر به فرد با قابلیت‌ها و احساسات خاص خود دیده شود. این نگرش، آموزش را فراتر از یک فرایند صرفاً علمی و آکادمیک تلقی کرده و بر توسعه جامع شخصیتی، اجتماعی و عاطفی کودک تمرکز می‌کند. با تشویق کودکان به بروز خلاقیت، استقلال فکری و درک احساسات خود و دیگران، این رویکرد آن‌ها را به ساختن اعتماد به نفس سالم و توسعه مهارت‌هایی برای تعامل و ارتباط مؤثر با دیگران رهنمون می‌سازد. در رویکرد انسان‌گرا، کودک در قلب فرآیند آموزشی قرار دارد و فرصت می‌یابد تا پتانسیل‌های خود را به طور کامل کاوش و به کار بگیرد.